[1]林青红.“双高计划”下高职院校教师教学创新团队的建设[J].黎明职业大学学报,2019,(04):39-44.[doi:10.13446/j.cnki.jlvu.201909007]
 LIN Qinghong.Teaching Innovation Team Building of Teachers in Vocational Collegesin the “Double-High Plan”[J].Journal of Liming Vocational University,2019,(04):39-44.[doi:10.13446/j.cnki.jlvu.201909007]
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“双高计划”下高职院校教师教学创新团队的建设()
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黎明职业大学学报[ISSN:1008-8075/CN:35-1212/G4]

卷:
期数:
2019年04期
页码:
39-44
栏目:
出版日期:
2019-12-15

文章信息/Info

Title:
Teaching Innovation Team Building of Teachers in Vocational Collegesin the “Double-High Plan”
文章编号:
1008-8075(2019)04-0039-06
作者:
林青红
(黎明职业大学 人事处,福建 泉州 362000)
Author(s):
LIN Qinghong
(Human Resources Office, Liming Vocational University, Quanzhou 362000, China)
关键词:
教师教学创新团队 中国特色高水平高职学校和专业建设计划 职业教育 高职院校
Keywords:
teachers’ teaching innovation team the High-level Construction Plan for Colleges and Majors with Chinese Characteristics vocational education vocational colleges
分类号:
G 64
DOI:
10.13446/j.cnki.jlvu.201909007
文献标志码:
A
摘要:
在实施“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)下,高职院校教师教学创新团队建设应遵循依托共同基础、围绕专业群、以课程为纽带、面向市场需求的基本原则。从健全团队建设制度体系、优化团队成员资质素养、建立校企互派共育机制、推进团队教法改革、建立团队建设考评体系等五个基本路径进行建设。
Abstract:
In the implementation of the High-level Construction Plan for Colleges and Majors with Chinese Characteristics(henceforth shortened to Double-high Plan), the building of teachers’ teaching innovation teams should follow the basic principles of growing on a common basis, centering on the professional groups, taking course as a link, and meeting the market demand. Teacher teams building should be fulfilled from five basic paths of improving a team building system, optimizing a team membership selection, establishing a talents exchange mechanism between colleges and enterprises, promoting team pedagogical reform, establishing an appraisal system of team building.

参考文献/References:


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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-09-10作者简介:林青红(1982-),女,副研究员,硕士,主要从事高校人事管理和师资培养研究。基金项目:福建省教育科学“十三五”规划项目(FJJKCG18-144)
更新日期/Last Update: 2019-12-15