[1]张阳明,陈 琤.高职院校工匠精神培育现状与路径——以泉州市为例[J].黎明职业大学学报,2020,(01):56-59.[doi:10.13446/j.cnki.jlvu.201908012]
 ZHANG Yangming,CHEN Cheng.The Current Situation and Paths of Craftsmanship Cultivationin Vocational Colleges and Universities:Cases from Quanzhou[J].Journal of Liming Vocational University,2020,(01):56-59.[doi:10.13446/j.cnki.jlvu.201908012]
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高职院校工匠精神培育现状与路径——以泉州市为例()
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黎明职业大学学报[ISSN:1008-8075/CN:35-1212/G4]

卷:
期数:
2020年01期
页码:
56-59
栏目:
出版日期:
2020-01-25

文章信息/Info

Title:
The Current Situation and Paths of Craftsmanship Cultivationin Vocational Colleges and Universities:Cases from Quanzhou
文章编号:
1008-8075(2020)01-0010-04
作者:
张阳明1陈 琤2
(1.黎明职业大学 文化传播学院; 2.黎明职业大学 马克思主义学院,福建 泉州 362000)
Author(s):
ZHANG Yangming1 CHEN Cheng2
( 1. College of Cultural Communication, Liming Vocational University, Quanzhou 362000,China; 2. School of Marxism, Liming Vocational University, Quanzhou 362000, China)
关键词:
工匠精神 协同育人机制 职教改革 高职院校 泉州市
Keywords:
craftsmanship collaborative education mechanism vocational education reform higher vocational education Quanzhou city
分类号:
G 645
DOI:
10.13446/j.cnki.jlvu.201908012
文献标志码:
A
摘要:
通过对泉州市高职院校进行问卷调查并进行相关统计分析,发现目前高职院校工匠精神培育工作具有重视程度高、宣传氛围好和企业参与程度高等特点,但存在学生群体认识认同不足、专业课程融入不高和协同育人机制不健全等问题。通过完善激励动员机制、加强课程融合程度和健全协同育人机制等措施,推动高职院校培养学生的工匠精神,提升人才培养质量。
Abstract:
Through a questionnaire survey with the vocational colleges and universities in Quanzhou and related data analyses, it was found that the current cultivation of craftsmanship is characterized by full institutional attention, good publicity atmosphere and deep participation of enterprises, but it is afflicted with problems such as students’ shallow recognition, insufficient integration with professional courses and imperfect collaborative growth mechanisms. By improving incentive and mobilization mechanisms, deepening the degree of curriculum integration and improving the mechanisms of collaborative education, we shall effectively promote vocational students to learn and practice craftsmanship actively and effectively, and improve the quality of talents training.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-08-18作者简介:张阳明(1988-),男,讲师,硕士,主要从事大学生思想政治教育和就业创业研究。基金项目:泉州市社会科学规划项目(职业教育专题)合作项目(2018H02)
更新日期/Last Update: 2020-05-25